Tanácsadás pszichoterápiás szempontból
Mi a teendő, amikor sűrűsödnek a gondok - kínlódik a gyerek, szenved a környezet?
A „kuruzslótörvény” margójára
Sem a szülőknek, családtagoknak, sem a hivatásuknál fogva a gyermekkel foglalkozó szakembereknek pedagógusoknak, egészségügyi dolgozóknak nem könnyű megítélni, hogy jogos-e az aggodalom, jó irányba halad-e a gyerek fejlődése, van-e tényleg baj a gyerekkel.
A gyermek fejlődését születése pillanatától tanácsadás pszichoterápiás szempontból válásáig — sőt azon túl is — az egészséges élettel együtt járó konfliktusok, krízisek kísérik.
A szűkebb-tágabb környezet: a család, a barátok, társak, az oktatási intézmények, a mindennapokat meghatározó szociális közeg, a maga követelményeivel, elvárásaival, változásaival, esetenként válságaival hat a gyermekre, próbára teszi annak pszichés teherbíró-képességét, alkalmazkodó készségét.
Már ennek tanácsadás pszichoterápiás szempontból kérdésnek a tisztázásához is érdemes intézményünk szakembereitől segítséget kérni. Az első tájékozódó beszélgetés után tudunk a hozzánk fordulókkal megállapodni a további teendőnkben.
Érkezhet a segítségkérés szülőktől, nagyszülőktől, kamaszoktól, illetve pedagógus- szociálismunkás- vagy egészségügyben dolgozó kollégától. Döntés kérdése az is, hogy egyéni, csoport, vagy családterápia alkalmazása clenbuterol látás. Munkánk talán legbonyolultabb és legfontosabb része, hogy az érintettek motiváltak legyenek a változásra, akkor is, ha valamilyen külső, intézményi nyomásra jelentkeztek intézményünkbe.
Viselkedés-problémák A felnőtt világ számára nehezen tolerálható magatartási formák megjelenése, uralkodóvá válása. Például: indokolatlanul erős félelmek, nyugtalanság, szorongás. Agresszivitás, vagy túlzott visszahúzódás, kapcsolatképtelenség.
Az adott szűkebb-tágabb közösség szabályaihoz való alkalmazkodás zavara, deviánsnak ítélt, akár szélsőséges cselekedetek. A normál funkciók zavarai beszéd, evés, alvás, szobatisztaság Gyermekkorban előfordul, hogy a már kialakult készségek labilisabbá válnak.
- Magyar-Gáti Szilvia pszichológus | REIKON
- A magyar pszichoanalitikus-közélet egyik vezetője.
- Személyes megélésem a személyközpontú tanácsadásról
- Ruisz Anna | Thyris Pszichoterápiás Központ
- Asztigmatizmus és hyperopia hogyan kell kezelni
Megterhelés hatására például: testvér születése, költözés, óvodába- vagy iskolába kerülés, kudarcok, szülők házassági válsága, haláleset a családban a frissen tanult készségek egyensúlya könnyen megroppanhat, olykor tartóssá is válhat a zavar.
Teljesítmény-problémák Az óvodai, iskolai kudarcok, sikertelenségek, a kibontakozást, önértékelést akadályozó tanulási nehézségek lelki eredetű tüneteket, viselkedészavarokat, beilleszkedési problémákat okozhatnak. Testi panaszok Gyermekkorban gyakran előfordul, hogy szervi tünetek mögött lelki problémák húzódnak meg. A segítségnyújtásnak igen sok formája van: egyszeri konzultáció, tanácsadás, egyéni vagy csoportos gyermekterápia, családterápia, baba-mama terápia stb.
Együttműködési keretek
Az, hogy milyen keretek között zajlik majd a segítségnyújtás, milyen szakember vezetésével, az az első beszélgetés után körvonalazódik. Az alábbiakban a legfontosabb ellátási formákról közlünk rövid ismertetést.
Gyermekpszichoterápia Az első látens hyperopia kezelés során születik meg a szakember és a szülők közös döntése az egyéni gyermekterápia választásáról, elsősorban a probléma jellege mentén például ha egy kisgyerek nagyon szenved egy tünettőlde sok más tényezőt is mérlegelve.
A gyermek esetében ez azt jelenti, hogy a terápiás órákon hétről hétre ő vesz részt, de szülei, családja, a környezetében történő változások is aktív részei, részesei a folyamatnak.
Mi a pszichoterápia?
A gyerek számára a foglalkozás elsősorban játéktevékenység, hiszen a terapeuta rajzol, bábozik, tanácsadás pszichoterápiás szempontból, társasjátékozik, gyurmázik vele, de ezen a szimbolikus szinten ugyanakkor lényeges változásokra, fordulatokra nyílik lehetőség. A szakember a gyermek problematikájának, aktuális helyzetének és tanácsadás pszichoterápiás szempontból állapotának megfelelően kíséri és alakítja a tevékenységeket, segítve az új megoldások kibontakozását.
Mindez egy hosszabb, a gyerek és segítője közötti szoros érzelmi kapcsolatban valósul meg. Szülő-gyerek terápia Szakszolgálatunknál minden terápiás forma esetében fontos szerepet kap a szakember konzultációja a szülőkkel. A gyerekek életkora és a problémák jellege olykor indokolttá teszi, hogy a gyerekek és a szüleik együtt vegyenek részt az órákon.
Kisebb gyerekeknél a gyermek és édesanyja egységében merülnek fel a gondozás, nevelés, támogatás kérdései. Kiskamasz korban például a kommunikáció megsegítésére alkalmas ez a forma.
Az együttes jelenlét a különböző igények megismerését, elfogadását, az együttérzés és a bizalom megerősítését hozza. Pszichológus által vezetett DSZIT terápia A Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia olyan módszer, amely a benne résztvevő gyermeknek izgalmas játéklehetőségeket nyújt, olyanokat, amelyek segítségével éretlen vagy egyes területeken nem kellően differenciált működésű idegrendszerüket saját aktív részvételükkel, önszántukból, egyéni utakon járva fejleszthetik.
Tehát tanácsadás pszichoterápiás szempontból egy meghatározott, beszabályozott tréning, hanem változatos, sokféle tevékenységet felkínáló, a gyerek tanácsadás pszichoterápiás szempontból örömet okozó játékfolyamat.
Eszközei emlékeztetnek a játszóterek, cirkuszok világára: óriáslabdák, guruló hengerek, kötéllétrák, függőhálók, forgó és egyensúlyozó tányérok, deszkák, hinták, valamint rongyok, papírdobozok, kefék és szivacsok.
Tehát csupa olyan játékszer, amely az egyensúlyi és a tapintásos érzékelés számára nyújt ingereket. Ez a két érzékelési terület az idegrendszer két legkorábban érő, legősibbnek nevezhető modalitása, amelyek hibátlan tanácsadás pszichoterápiás szempontból sokféle magasabb rendűnek tartott emberi viselkedés optimális alakulásában elengedhetetlen feltétel.
A DSZIT-terápia komplexitása, valamint nondirektív, a gyerek teljes személyiségét, pszichés problémáit egyszerre látó, arra reagálni képes közege miatt pszichoterápiás megközelítésként is hatékonyan alkalmazható. Egy pártatlan közvetítő, mediátor által irányított sajátos és egyedi kommunikáció, konfliktusban álló személyek között.
Ennyi pénz kell, hogy soha többé ne kelljen dolgoznod – ELTE Karrierközpont pénzügyi tudatosság sor.
A mediátor az eredményt nem tudja garantálni, kizárólag a folyamatért és a lebonyolításért felelős. Fő feladata, hogy elősegítse a felek számára kölcsönösen elfogadható és működtethető megoldások megtalálását és kidolgozását. A mediációban ezáltal mindkét fél nyerni fog.
2. A sportpszichológia módszerei
A mediátor a folyamat teljes egésze alatt pártatlan, független, nem tesz javaslatot és nem dönt a felek helyett, a döntés joga a feleknél marad. Akkor ajánljuk a mediációt, ha egy vitás helyzet elakad, miközben mindkét fél szeretne már megoldást és szabadulna a kínzó helyzettől.
Története[ szerkesztés ] A mozgalom gyökerei a szókratészi hagyományhoz nyúlnak vissza. Az első filozófiai tanácsadó szövetség az ben Gerd B. Achenbach által alapított a német Gesellschaft für Philosophische Praxis volt, mára nemzetközivé vált: Internationale Gesellschaft für Philosophische Praxis néven. Cohen, Paul Sharkey és Thomas Magnell alapítottak. Az APPA már nem pusztán filozófusok társasága.
A Pedagógiai Szakszolgálat mediációban jártas kollégái előzetes interjút követően döntik el, hogy egy bizonyos, konfliktusokkal terhelt esetben, vagy helyzetben a mediáció hasznos, illetve működőképes megoldás lehet-e. A mediáció önkéntes alapon működik, aktív részvételt kíván.
Filozófiai tanácsadás
A folyamat során a felek tisztázzák a megoldandó kérdéseket, majd megvitatják a lehetséges megoldásokat, egymás szempontjait figyelembe véve. A mediátor segít abban, hogy a közös érdekek mentén megegyezés jöhessen létre, amit végül írásba is foglalnak.
Csecsemőkonzultáció Ma már tudjuk, hogy a csecsemők év észlelésre, emlékezésre, oksági viszonyok felismerésére képesek, élvezik saját hatékonyságukat. Napjaink csecsemője születésétől kezdve kapcsolatban él, amelynek aktív résztvevője.
Mi a pszichoterápia? Miben más a pszichoterápia, mint egy köznapi beszélgetés?
Az anya szülő -csecsemő kapcsolat fejlődése rendkívül összetett folyamat, amely hatással van mind a szülő, mind a baba belső lelki történéseire. A csecsemő ezeket a történéseit csak testi funkcióin keresztül képes kifejezni, így a felmerülő problémák - evési, alvási nehézségek, fokozott nyugtalanság, székletvisszatartás - hátterében olyan pszichés folyamatok játszhatnak szerepet, mint a szülő szerepében való elbizonytalanodása, vagy a szülői aggodalmak, félelmek, belső konfliktusok.
A konzultációs alkalmak alkalom során az anya tanácsadás pszichoterápiás szempontból a szülőpár a csecsemővel együtt van jelen, és az adott probléma - melynek organikus okait orvosi vizsgálat útján kizárták - körüljárása mellett a hangsúly a szülők és a kisbaba között zajló interakciókra helyeződik.
Nevelési tanácsadás
A gondozó és a csecsemő közötti szavak nélküli történések értelmezésével segítjük a szülőket, hogy gyermekük jelzéseire értőbb módon tudjanak ráhangolódni. Csoportos terápiák Intézményünkben a különböző terápiás formák között számtalan csoportterápia is elérhető.
Meghatározott céljuk szerint lehetnek képességfejlesztő, pszichoterápiás csoportok, illetve olyanok is, amelyek ezek ötvözetei. A csoportterápiák különböznek az egyéni, pár- vagy családterápiától. A csoportban a tagok egyénként is terápiás támogatást kapnak, miközben egy közös, biztonságot nyújtó térben egymásra is kölcsönösen hatással vannak.
